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幼儿园12减5的分解图

教学分析: 大班孩子已经开始学习数的分解和10以内的加减法,本次活动是在孩子已经学习了7的组成的基础上来进行的.为了更好地提高孩子的计算能力,本次活动我将数学融入图片、游戏中,让孩子在这种轻松的学习氛围中学习,教学目标

把13分成10和3,然后用10一5=5,再用5加3就等于8了.

【活动目标】 1、在情境中体验学习数学的快乐. 2、发展幼儿观察力、分析力,发现数组成的递增、递减及互相交换的规律. 3、在动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法. 【活动重点】感知整体与部分的关系,学习10的9种分法

先让他数数,从1数到100,训练熟练以后;如果有可能再让他倒过来数,可以先数10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0再数20,19,18,..1,0再练习30,29,28,..到100,99,98,97,这样对孩子学减法有好处.做加减法时,可以先练习5以内的加减法,先用实物,再用数字.再练习10以内的加减法,方法同上,在前面已经掌握得非常好的情况下,在5岁半左右,再练习20以内的加减法.

减法以加法为基础,首先要知道10以内加法,将10以内的每个数字的分解加法都滚瓜烂熟,比如10可以分解为1和9 2和8 7和3 等等.. 减法的时候,比如12-9,可以把12分解为10和2,用10减9剩1,再用1加上剩余的那个2,就等于3了. 一般的幼儿园的20以内的减法都是这么教的,超过20的,一般列竖式的算式. ps:前提,孩子要有一定的书写能力.幼儿园大班(满5周岁)才会比较适应.家长单纯的说教而孩子不动笔,效果就不好了.仅供参考

比如9可以分成1和8,还可以分成2和7,以此类推,9可以分成3和6 ,9可以分成4和5

19+1=204-1=319+1 +4-1=20 +3 =23

你可以用17颗糖减12颗糖啊(最好带些糖果,他们不明白时可以让他/他们做做实验)

用小棒或者是其他小孩感兴趣的小东西来教.

12可以分解成10和2,用10减去3等于7再加上2就得9.

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